名稱 |
說明 |
照片 |
網室 |
黑色遮陰網及白色遮陽板組成之半開放簡易設施,配有自動灑水系統及活動式床架。 功能:栽種蘭花、大型觀葉植物、多肉植物及大型盆栽植物,學生種苗實習育苗場地、蔬菜穴盤育苗(瓜類及茄科作物)。另為技術士檢定園藝丙級之合核檢定場地。 |
![]() |
溫室 |
玻璃溫室,設有內、外遮陰網、水牆及風扇等溫度及濕度控制,自動灑水系統及活動式床架。 功能:栽種觀葉植物、熱帶性植物及種源保存(蘭花品種、球根花卉、多肉植物品種) |
|
造園場 |
包含10座9平方公尺標準施作空間 功能:訓練學生看圖施工,學生操作杉木柱施工、連鎖磚舖面施工、喬木種植及立支柱、紅磚路緣施工、紅磚花台施工、鐵平石舖設等基本技術。 |
|
花卉區 |
露天開放式空間,配有自動灑水系統,及固定式床架。 功能:栽種木本作物(含木本花卉、常綠木本樹種)、造園使用灌木、觀葉植物及香草植物種苗之養成。 |
|
農場 |
露天開放空間。 功能:訓練學生實務栽培能力。如作畦、施肥、灌溉方式、病蟲害防治等。 栽種短期蔬菜作物,如:茄科、瓜類、葉菜類、香料作物)、常綠果樹,如:芒果、紅龍果、洛神花)、雜糧作物(玉米)、花卉(波斯菊)等。 |
|
自主學習教室 |
提供學生自修的舒適空間、多元園藝類圖書,包含研究機關之年報期刊、植物圖鑑、應用植物(精油萃取、植物資材應用),及公用電腦及網路,引導學生發現問題,解決問題。 |
|
組織培養實驗室 |
以蘭花及高經濟作物為主,以植物組織為繁殖體,讓學生從培養基製作、無菌操作及後續瓶苗培養、觀察等,讓學生全程實習實作。 |
|
園產品處理與加工教室 |
經過加工與處理使園產品升級為2級產品,以創造經濟價值。教授園產品處理與加工之原理並實習實作,如:果汁、果醬製作(桑椹果醬、鳳梨果汁)、蜜餞製作(洛神花)、香草作物(香矛、洋甘菊)烘培加工成茶包。 |
|
電腦教室 |
培養學生的創造力,啟發學生創意思考,多元學習完成校內小論文、專題製作。提供電腦及網路設備,訓練學生簡報能力,製作文件、口條表達能力及臨場反應等。 |
|